节水小程序设计目标（节水活动小游戏）

摘要： 本文目录一览：1、生活中有哪些节约用水的方法,计划写出你的节水计划2、...

本文目录一览：

• 1、生活中有哪些节约用水的方法,计划写出你的节水计划
• 2、幼儿园节约用水说课稿
• 3、浅谈节水灌溉区划与规划方法?

生活中有哪些节约用水的方法,计划写出你的节水计划

1、刷牙时使用口杯接水，每次约用0.6升水。一个三口之家每天两次，每月可节约约486升水。 洗衣时选择合适的清洗程序，避免水位过高。少量衣服洗涤时，可选择节水模式，这样不仅能提高洗涤效果，还能节约水资源。 洗浴时采用间断放水淋浴，搓洗时及时关闭水龙头，减少不必要的水浪费。

2、刷牙 口杯接水，3口杯共用水约0．6升。三口之家每日两次，每月可节水486升。洗衣 精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。

3、节约用水 刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

幼儿园节约用水说课稿

1、幼儿园节约用水说课稿1 说主题生成： 活动生成的原因：地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。但是正如一句公益广告词所说：“您已意识到环保的重要性，只是需要做得更彻底。

2、我班幼儿虽然知道要节约用水，他们一边说节约用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，因此我设计了这节课，目的是：让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计节水流程图等一系列活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起从现在做起，能承担起节水义务宣传员的责任。

3、教材简析：《节约用水》是一节大班社会亲子活动。通过家长和孩子一起看录相、设计节水流程图、送标志等活动，增进了家长和孩子之间的关系，幼儿总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。

4、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水保护环境的责任心。 懂得节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。 从身边小事做起，讨论节约用水方法，养成节约用水的好习惯。 (三)活动准备：活动准备是实现目标的有力保障，为了达到目标我做了以下准备。

5、本节活动结束之后，教师在手工区投放多种材料，与幼儿一起制作宣传节约用水的图片，增强幼儿节约用水意识。

6、幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。

浅谈节水灌溉区划与规划方法?

节水灌溉区划是一个研究和认识农业水资源高效利用的客观规律的过程，就是说这是一个认识客观世界的过程；而节水灌溉规划是在认识农业水资源高效利用客观规律的基础上，研究采用何种措施来实现水资源高效利用的工作，就是说这是一个在认识客观世界的基础上研究改造客观世界的工作。要改造客观世界，首先必须认识客观世界。

农业节水灌溉的六种灌溉方法有喷灌、微喷灌、滴灌、渗灌、涌泉灌、膜上灌等。灌溉区划分方式：规划灌溉面积在20000公顷（30万亩）及以上的灌区为大型灌区，规划灌溉面积在667-20000公顷（1-30万亩）之间的灌区为中型灌区，规划灌溉面积在667公顷（1万亩）以下的灌区为小型灌区。

通过节约用水，建立节水型社会，把解决水资源短缺和保障水资源的高效持续利用，作为水资源管理的目标和各级人民政府和全国人民经济生活中共同遵守的指导原则，因此，我们要以贯彻落实新水法为契机，转变观念与时俱进，依靠科技进步和体制、机制创新，开创节水灌溉的新局面。